Cultura indígena y educación natural (Registro nro. 6899)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01611nam a2200229 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control DO-SdBJH
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220719181149.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 220719b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9993430641
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DO-SdBJH
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor DO-SdBJH
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 972.9300497
Número de documento/Ítem 000560
100 #1 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Autor Personal García de Brens, Lilliam
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Cultura indígena y educación natural
Mención de responsabilidad, etc. Lilliam García de Brens
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Santo Domingo
Nombre del editor, distribuidor, etc. Banco Central República Dominicana
Fecha de publicación, distribución, etc. 2004
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 222 páginas
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección del Banco Central de la República Dominicana
Designación de volumen o secuencia Vol. 67
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Serie Ciencias Sociales
Designación de volumen o secuencia No. 14
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografía
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1-- Enfoque metodológico y conceptualizaciones previas. 2-- Nuevo mundo: antecedentes. 3-- Características culturales de los aborígenes. 4-- Los aborígenes y su modo de vida. 5-- La cultura indígena en el contexto sociológico y familiar. 6-- Estructura de la educación del indígena. 7-- Educación natural e integración social. 8-- Misión social de la educación natural indígena: simbolismo y realidad. 9-- Llegada de la cultura renacentista al nuevo mundo. 10-- Avance cultural del español vs. ingenuidad cultural indígena. 11-- La racionalidad del aborigen. 12-- Alienación de cultura indígena. Legislación indígena: 13-- razones humanitarias y de intereses. 14-- Finalidades de la educación del aborigen en la colonia. 15-- Propósitos de de la educación del aborigen en la colonia. 16--
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Historia
Subdivisión de forma Cultura Indígenas
Subdivisión general Educación indígenas
Subdivisión geográfica República Dominicana
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Colección Dominicana SIBM UNADE - Biblioteca Academia Militar "Batalla de las Carreras", ERD SIBM UNADE - Biblioteca Academia Militar "Batalla de las Carreras", ERD En estantería 07/19/2022 18-- AERD-- 000560   RD 972.9300497 G216c 2004 18-- AERD-- 000560 07/19/2022 Ej.1 07/19/2022 Libros
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