Vidas truncadas : estudio sociológico sobre el impacto de la falta de documentos de identidad en la escolaridad de menores de ascendencia haitiana en República Dominicana : el caso de San Pedro de Macorís / Manuel Z. Mejía Gómez, César Cuello Nieto.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Santo Domingo : FLACSO República Dominicana, 2014Descripción: 332 páginas : ilustraciones, mapasTipo de contenido: - text
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- Emigración e Inmigración -- Aspectos sociales -- República Dominicana -- Haiti
- Haitianos -- República Dominicana -- San Pedro de Macorís -- Condiciones sociales
- Educación -- Haitianos -- República Dominicana -- San Pedro de Macorís
- Discriminación en educación -- República Dominicana -- San Pedro de Macorís
- 304.872938207294 M516v 2014
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SIBM UNADE - Biblioteca Sede Central En estantería | Colección General | 304.872938207294 M516v 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.1 | Disponible | 25-03359 |
Incluye referencias bibliográficas.
Introducción -- Marco histórico y temático. Aportes de la FLACSO a los estudios migratorios en República Dominicana -- Marco teórico. Migraciones internacionales, ciudadanía, derechos humanos, diversidad cultural e inclusión social -- marco político y jurídico de la inmigración haitiana en República Dominicana -- La población de ascendencia haitiana indocumentada en República Dominicana. Estudio de caso en San Pedro de Marorís -- Problemas de documentación de identidad de los inmigrantes haitianos y su descendencia -- Inserción económica y adaptación social de comunidades binacionales -- Situación educacional de NNA en comunidades binacionales desde una perspectiva de derechos humanos -- Conclusiones. Inclusión social de la comunidad haitiana y domínico haitiana.
"Estado dominicano debe "asumir como compromiso de ética públic y moral ciudadana, dotar de documentación de identidad a dominicanos e inmigrantes que carecen de ella, como modo de evitar la discriminación social, y en consecuencia, evitar la violación de derechos humanos a grupos minoritarios, y en particular, la vulneración de los derechos de personas que por sí mismas carecen de las capacidades para hacer valer sus derechos, como la población infantil, cuando no puede tener acceso a la educación por falta de documentos de identidad."--Page 4 of cover.
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