García de Brens, Lilliam creator text Santo Domingo Banco Central República Dominicana 2004 monographic spa

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222 páginas 1-- Enfoque metodológico y conceptualizaciones previas. 2-- Nuevo mundo: antecedentes. 3-- Características culturales de los aborígenes. 4-- Los aborígenes y su modo de vida. 5-- La cultura indígena en el contexto sociológico y familiar. 6-- Estructura de la educación del indígena. 7-- Educación natural e integración social. 8-- Misión social de la educación natural indígena: simbolismo y realidad. 9-- Llegada de la cultura renacentista al nuevo mundo. 10-- Avance cultural del español vs. ingenuidad cultural indígena. 11-- La racionalidad del aborigen. 12-- Alienación de cultura indígena. Legislación indígena: 13-- razones humanitarias y de intereses. 14-- Finalidades de la educación del aborigen en la colonia. 15-- Propósitos de de la educación del aborigen en la colonia. 16-- Lilliam García de Brens Incluye bibliografía Historia Cultura Indígenas Educación indígenas República Dominicana 972.9300497 000560 9993430641 DO-SdBJH 220719 20220719181149.0 spa