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    <title>Impacto y prospectiva de las clases virtuales implementadas en la Academia Naval Vicealmirante César De Wint Lavandier, ARD a partir de la pandemia del COVID-19</title>
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    <namePart>Quevedo Lebrón, Wander Alexis</namePart>
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    <namePart>Jiménez Ramos, Carlos Daniel</namePart>
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    <namePart>Perera Rodríguez, Gertrudis</namePart>
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    <namePart>De Wint Fernández, César</namePart>
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      <placeTerm type="text">Santo Domingo Este</placeTerm>
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    <publisher>INSUDE</publisher>
    <dateIssued>2022</dateIssued>
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    <extent>v, 73 páginas, gráfico, tabla</extent>
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  <tableOfContents>Bases teóricas que explican la enseñanza en entornos virtuales y la Pandemia del COVID-19. -- Sistema implementado para la clases en línea durante la Pandemia del COVID-19 en la Academia Naval, ARD. -- Impacto de las clases en línea en la Academia Naval, ARD durante la Pandemia del COVID-19. -- Mejoras propuestas para las clases en línea en la Academia Naval, ARD</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Wander Alexis Quevedo Lebrón, Carlos Daniel Jiménez Ramos, asesores Gertrudis Perera Rodríguez, César De Wint Fernández</note>
  <note>Trabajo de grado (Licenciado en Ciencias Navales). -- Instituto Superior para la Defensa (INSUDE). Academia Naval Marina de Guerra “Vicealmirante Cesar D’Windt Lavandier”, 2022</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas e índices</note>
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      <title>INSUDE.  Academia Naval Marina de Guerra “Vicealmirante Cesar D’Windt Lavandier”. Tesis y disertaciones académicas</title>
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