Tesis y trabajo de grado (Especialidad en Comando y Estado Mayor para las Fuerzas Terrestres) -- Universidad Nacional para la Defensa "General Juan Pablo Duarte y Díez", Escuela de Graduados de Estudios Militares del Ejercito de República Dominicana, Santo Domingo, 2025.

Incluye referencias bibliográficas, apéndice y anexos.

Origen y evolución histórica de la inteligencia y las Escuelas de Formación Especializadas en Inteligencia en las Fuerzas Armadas de Repúblicas Dominicana --Principales necesidades de la propuesta para la creación de una Escuela de Inteligencia para la Formación Especializada de Miembros del Ejercito en el G-2 --Diseño de la creación de la Escuela de Inteligencia para la Formación Especializada de Miembros del Ejercito, que responda a las demandas de la sociedad Dominicana.

En esta investigación se presenta la propuesta para la creación de la Escuela de Inteligencia para la formación especializada de miembros del Ejercito de República Dominicana, en el G-2, en el periodo 2023-2025. El resultado de esta investigación, la cual se llevo a cabo con la finalidad de presentar la relevancia de que el Ejército posea una escuela de inteligencia con la formación especializada, que cumpla con los estándares de capacitación y que garantice una carrera dentro de la institución. Metodológicamente la investigación científica se realizo sujeta a un diseño no experimental de corte transversal, en virtud de que, para desarrollar otro tipo de diseño metodológico, conllevaría a disponer de un plazo de tiempo mas prolongado que esperaría el cronograma de trabajo asignado para concluir dicho proyecto de investigación. Los resultados traen al traste, de que el Ejercito de República Dominicana para llevar a cabo la planificación y por ende la estructuración y ejecución de las operaciones, necesita de la información la que contribuye de una manera puntual al cumplimiento de misión institucional, creando la necesidad de que el área de inteligencia este sustentado en cimientos fundamentados en la doctrina, permitiendo desarrollar un recurso humano profesionalizado. En otro orden, se identifican las debilidades que afectan directamente a los procesos de recolección de datos, análisis y producción de inteligencia, como la selección de un personal calificado para ser capacitado, que sea correctamente remunerado, con la intención y el compromiso institucional de capacitarse para hacer carrera en el área de inteligencia.